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北京教科思創(chuàng)書店:新店草創(chuàng)故事多

來源: 聯(lián)商網(wǎng) 2005-07-22 09:42
  再過十幾天,北京教科思創(chuàng)書店就要正式試營業(yè)了。一走進書店大門,雖然圖書還未全部上架,圖書分類標簽也沒有貼上去,但是整個書店的大致輪廓已經(jīng)呈現(xiàn)了出來。這家由教育科學出版社開辦的教育理論圖書專業(yè)書店,坐落在海淀區(qū)北三環(huán)中路中央教科所正門旁邊,綠樹濃蔭,窗明幾凈,整個店面以白和銀灰為主色調(diào),凸顯出洗練、簡潔卻又不乏親切感的專業(yè)學術氣氛。

作為一家專業(yè)書店,教科思創(chuàng)書店的經(jīng)營范圍是展示、銷售教育科學出版社本版以及其他教育社、大學社高品位的精品教育類圖書。所針對的讀者對象主要是大中小學教師、學生、教育科研單位研究人員以及其他各類對該領域感興趣的讀者。目前書店的總營業(yè)面積為400多平米,地上、地下共四個大廳:一個廳專門陳列教科版教育理論、教師培訓、教育政策等專業(yè)圖書以及新課標教材,其中教育理論圖書共500多個品種;一個用來陳列其他教育、大學出版社的教育理論和教書培訓用書;樓下兩個大廳則主要陳列精品社科圖書以及學生學習用書。書店總經(jīng)理田輝指著二樓一個60平米廳告訴記者,這個地方將來會變成一個書吧,里面會陳列一些圖書和雜志,擺一圈沙發(fā),放幾臺電腦,一來可以作為圖書營銷活動、座談會的場所,二來可以讓讀者在這里休息和查詢資料,如果有學生來店里查找和搜集資料的話,有這樣一個書吧對他們來說也很方便。

書店在開辦之前曾經(jīng)做過周密的調(diào)查,其中一項就是對教育理論圖書的出版種類進行統(tǒng)計和觀測,根據(jù)統(tǒng)計結果,全國曾經(jīng)出版過的該類圖書有1萬多種,而仍然在銷的只有不過5000種,而每年新增加的品種在1000種上下。根據(jù)這個統(tǒng)計結果,教科思創(chuàng)書店計劃陳列教育類圖書1萬種左右,而重點仍然是教科版的教育理論圖書,并對一些教課社出版的基礎教育教材進行展示。

  書店好不好,選址很重要。談到教科思創(chuàng)書店的選址,田經(jīng)理說,現(xiàn)在書店的新建筑是原來教育科學出版社的舊址,教育科學出版社的書店開在這里,順理成章;其次,書店旁邊除了中央教科所,還有很多掛牌的科研單位,每當這些研究機構召開學術交流會議、研討會的時候,就可以為書店帶來很多目標讀者,而且書店東邊緊鄰北京郵電大學、北京師范大學,西邊跟中國政法大學隔街相望,北邊又有北京電影學院等一系列高校,這些高校的教師和學生也是一個巨大的購買群體。田經(jīng)理還談到了前幾天發(fā)生的事情:書店雖然還沒有營業(yè),但有些教育科學出版社的作者和讀者陸續(xù)地找了過來,他們或者來跟出版社談新的圖書項目,或者來選購圖書,而由于教科社已經(jīng)搬到了朝陽區(qū)安慧北里的新出版大樓,思創(chuàng)書店在出版社舊址的存在就成為出版社搬遷工作的一個銜接點,極大地方便了老作者、老讀者同教育科學出版社之間繼續(xù)保持聯(lián)系。

不過目前書店所處的位置也有一點不太理想:在書店的正門前,一座過街天橋恰好擋住了路人的視線,原來書店的門口是一堵難看的磚墻,且一頭已經(jīng)被堵死,而店招被樹木遮擋,碩大的店名也若隱若現(xiàn)。為了匯聚人氣,在書店主體建筑裝修的同時,店門口也被改造成了一個有鐵藝護欄和院門的、兩邊通透的人行過道——門口一下子變成了綠樹成蔭的閑庭別院,很好地烘托了書店的學術氣氛和文人情趣。

  書店里,幾個營業(yè)員在店內(nèi)有條不紊地忙碌著,處理讀者的求購信息、做店內(nèi)清潔、進行圖書分類和擺放……這個場景很難讓人想到從4月25日書店才開始進貨和招聘員工。據(jù)介紹,店內(nèi)的10名營業(yè)員全部是招聘不久的新員工,為了幫助這些之前從來沒有接觸過書店業(yè)務的新人盡早熟悉工作,從個人素質(zhì)到職業(yè)道德、從書店發(fā)展思路到工作流程、從出版大流程到書店小流程、從物流到信息流、從圖書裝幀設計之類的基本知識到店面工作的具體要求,田經(jīng)理進行了整整一個星期的員工培訓。在培訓之后,田經(jīng)理還給這些新員工布置了“課后作業(yè)”,要他們?nèi)e的書店考察,看看成熟的書店是怎么做圖書擺放和營銷、導購的,并要求他們把心得寫出來在團隊內(nèi)部進行交流。為了做好培訓工作,她還整理出了一大本員工學習手冊,方便這些新員工隨時學習、提高。田經(jīng)理指著店門口幾個碼放整齊、形狀不一的書堆告訴記者,這就是新營業(yè)員從別的書店現(xiàn)學來的小招數(shù)。為了能夠人盡其才,她在一開始并沒有按照崗位來進行招聘,而是在隨后的工作過程中按照各人的能力和特點進行選拔。

在采訪的過程中,田經(jīng)理不斷地對一些工作細節(jié)進行手把手的指導,親自處理一些讀者電話,安排人去采購圖書。她笑著說,草創(chuàng)階段凡事親力親為在所難免,不過她更希望自己的員工能夠早日成長起來,獨當一面。對于未來的發(fā)展,她更是充滿了希望:在2005年下半年進行磨合,這包括讓現(xiàn)在的員工成為合格的工作人員,完善書店的圖書品種和分類,并聚攏人氣;到2006年基本達到經(jīng)營上的平衡,為下一步的發(fā)展做好鋪墊,這包括成為教育理論圖書的發(fā)行基地、爭做全國最大的教育理論圖書的連鎖旗艦店。

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