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做為商場培訓(xùn)(團隊游戲)
mrjoe
上傳于 2005-01-14 17:36
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游戲名稱:趣味跳繩
大家都跳過繩吧,在玩的時候會發(fā)生很多事,不同的人會有不同反應(yīng),為什么呢?這是一個典型的團隊活動,需要大家共同配合,怎樣取得最佳合作效果?這些問題,您是否想過。讓我們帶著這些問題,再玩一次跳繩。
目標(biāo):使學(xué)員互助合作形成共識,完成低難度活動。
規(guī)則:請兩個人各握住繩子的一端,其他人要一起跳過繩子,所有人都跳過算一下,數(shù)一數(shù)整個團隊總共能跳多少下。
討論:
。1) 當(dāng)有人被絆倒時,各位當(dāng)時發(fā)出的第一個聲音是什么?
(2) 發(fā)出聲音的人是刻意指責(zé)別人嗎?
(3) 想一想自己是否不經(jīng)意就給別人造成壓力?
(4) 接下來我們應(yīng)該怎么做,剛才的感覺才不會發(fā)生?
注意:
。1) 提醒膝蓋或腳部有傷者,視情況決定是否參與。
。2) 場地宜選擇戶外草地進行,以免受傷。
。3) 合組跳繩時應(yīng)注意伙伴位置及距離,以免踏傷伙伴或互相碰撞。
變化:
(1) 可考慮不同的跳繩方式,如:每個學(xué)員依序進入。
。2) 可用兩條繩子,或變換用繩方向。
教具:粗棉繩一條。
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全部評論(13)
lzhlj1573:
頂!lzhlj1573@126.com ( 2005-02-26 19:52 )
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lily-tai:
關(guān)鍵在培訓(xùn)師的引導(dǎo)和啟發(fā)1 ( 2005-02-21 20:02 )
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196911:
培訓(xùn)與考核都很容易,關(guān)鍵在于實踐! ( 2005-01-14 17:54 )
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mrjoe:
相關(guān)圖片如下:
( 2005-01-14 17:42 )
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mrjoe:
瞎子走路 游戲方法: 兩人一組(如A與B) A先閉上眼睛,將手交給B,B可以虛構(gòu)任何地形或路線,口述注意事項指引A行進。如:“向前走,……邁臺階……跨過一道小溝……向左手拐……” 然后交換角色,B閉眼,A指引B走路 分析: 通過親身體驗,讓學(xué)員體會信任與被信任的感覺 作為被牽引的一方,應(yīng)全身心信賴對方,大膽遵照對方的指引行事 而作為牽引者,應(yīng)對伙伴的安全負(fù)起全部的責(zé)任,對一舉一動的指令均應(yīng)保證準(zhǔn)確、清楚 另外,萬一指令有錯,信任受到懷疑后很難重建 ( 2005-01-14 17:41 )
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mrjoe:
解手鏈 形式:10人一組為最佳 時間:20分鐘 材料:無 適用對象:全體人員 活動目的:讓學(xué)員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟,聆聽在溝通中的重要性,以及團隊的合作精神。 操作程序 1、培訓(xùn)師讓每組圈著站成一個向心圈。 2、培訓(xùn)師說:先舉起你的右手,握住對面那個人的手;再舉起你的左手,握住另外一個人的手;現(xiàn)在你們面對一個錯綜復(fù)雜的問題,在不松開的情況下,想辦法把這張亂網(wǎng)解開 3、告訴大家一定可以解開,但答案會有兩種。一種是一個大圈,另外一種是兩個套著的環(huán)。 4、如果過程中實在解不開,培訓(xùn)師可允許學(xué)員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次,但再次進行時必須馬上封閉。 有關(guān)討論 你在開始的感覺怎樣,是否思路很混亂? 當(dāng)解開了一點以后,你的想法是否發(fā)生了變化? 最后問題得到了解決,你是不是很開心? 在這個過程中,你學(xué)到了什么? ( 2005-01-14 17:40 )
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mrjoe:
瞎子走路 游戲方法: 兩人一組(如A與B) A先閉上眼睛,將手交給B,B可以虛構(gòu)任何地形或路線,口述注意事項指引A行進。如:“向前走,……邁臺階……跨過一道小溝……向左手拐……” 然后交換角色,B閉眼,A指引B走路 分析: 通過親身體驗,讓學(xué)員體會信任與被信任的感覺 作為被牽引的一方,應(yīng)全身心信賴對方,大膽遵照對方的指引行事 而作為牽引者,應(yīng)對伙伴的安全負(fù)起全部的責(zé)任,對一舉一動的指令均應(yīng)保證準(zhǔn)確、清楚 另外,萬一指令有錯,信任受到懷疑后很難重建 ( 2005-01-14 17:40 )
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mrjoe:
核彈頭 核彈頭 形式:12人一組為最佳 類型:問題解決,團隊合作 時間:30分鐘 材料及場地:25米長的繩子一條,20米長的繩子2條,水桶一只,短竹2條,磚頭1個及空地 游戲目的:讓學(xué)員體驗自己團隊解決問題的能力,計劃能力及團隊合作精神。 操作程序: 1、 培訓(xùn)師讓學(xué)員把25米長的繩拉成一個圈,并把水桶裝9成滿的水放在圓圈的中間,用磚頭把水桶墊起來。 2、 培訓(xùn)師開始給學(xué)員們講下面一段故事:“在伊拉克的一個山村中有一枚沒有引爆的核彈頭,給該地區(qū)造成了威脅。你們作為美國的特工人員將去該地區(qū)取出核彈頭,并進行引爆。圓圈內(nèi)為輻射區(qū),所有人員都不得進入圈中,2條20米長的繩子及2條竹子為防輻射物品,故可以進入輻射區(qū),但不能碰到地上。” 3、 全團成員必須在30分鐘內(nèi)把水桶提出,水不能灑出來。 有關(guān)討論: 1、 全隊中共出現(xiàn)多少個主意,為什么采納了現(xiàn)在所使用的主意來執(zhí)行任務(wù)? 2、 在全過程中你認(rèn)為最佳表現(xiàn)在哪里,團隊的合作精神體現(xiàn)在哪里? 3、 團隊在解決問題時,采取的是什么步驟,這些步驟有什么地方可以改進? ( 2005-01-14 17:39 )
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mrjoe:
培訓(xùn)游戲—團隊游戲—翻葉子 道具:依人數(shù)多少給予大、中、小的塑膠帆布 說明:參加游戲的人都必須站在塑膠帆布上,然后需要將塑膠帆布翻過來。 規(guī)則: 1、所有人都必須站在葉子上(包含討論) 2、只要有人的身體任何部分碰觸到地面就要重來 討論: 1、我們怎么辦到的?在過程中聽到什么?有何感受? 2、各位覺得葉子象什么?而整個過程又是什么? 3、在生活中有無類似感受? 4、從過程中你學(xué)到什么? 變化: 帆布面越小越難,可計算難度系數(shù)。 ( 2005-01-14 17:38 )
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