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主題:新零售走進高校 上海商學院成為盒馬人才培訓基地

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聯(lián)商專欄:上海商學院成盒馬首個培訓基地,盒馬作為上海商學院的實踐教學基地,上海商學院則作為盒馬的人才培訓基地。

7月10日上午,上海商學院與上海盒馬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司在上海商學院徐匯校區(qū),舉行了校企合作協(xié)議簽約暨盒馬教學實踐基地揭牌儀式。

阿里巴巴集團副總裁、盒馬事業(yè)群總裁侯毅先生參加了簽約儀式,隨同參加簽約儀式的盒馬代表還有:盒馬公共事務(wù)部總經(jīng)理沈麗、盒馬人力資源部總監(jiān)樊曉潔。上海商學院黨委書記沈大明、副校長陳劍鋒、教務(wù)處處長熊平安、管理學院院長王勝橋、科研處處長、上海商業(yè)發(fā)展研究院副院長劉斌,以及工商管理系、物流系、營銷系負責人和教師代表參加了簽約儀式。

沈大明書記致歡迎詞。他說:上海商學院作為市屬公辦本科普通高校,與上海乃至全國商貿(mào)企業(yè)的緊密合作有著非常悠久的歷史,2016年盒馬鮮生在上海開出首店以來,學校一直很關(guān)注其發(fā)展動態(tài),推薦優(yōu)秀學生進入盒馬實習。雙方簽訂校企合作協(xié)議,將進一步拓寬合作領(lǐng)域,加深合作內(nèi)容。上海商學院不僅有商貿(mào)類專業(yè),還在積極培育“新商科專業(yè)群”,涵蓋了零售管理、物流管理、市場營銷、電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、商業(yè)設(shè)計、食品衛(wèi)生、餐旅酒店、財務(wù)會計、商務(wù)經(jīng)濟等相關(guān)專業(yè)和學科。上海商學院在盒馬建立教學實踐基地,盒馬也可以在商學院設(shè)立技術(shù)研發(fā)與培訓中心,雙方協(xié)同共建課程與實驗室,將進一步推動我國商貿(mào)流通服務(wù)經(jīng)濟的新發(fā)展。

阿里巴巴集團副總裁、盒馬事業(yè)群總裁侯毅介紹了盒馬的最新發(fā)展動態(tài)。

侯毅提到,作為阿里巴巴在新零售領(lǐng)域的探索者,盒馬已經(jīng)持續(xù)探索4年時間,目前全國已經(jīng)有超過160家盒馬門店,服務(wù)超千萬消費者。今年是盒馬的第四年,也是精細化經(jīng)營之年。 盒馬用三年時間完成了以往零售需要十多年的發(fā)展歷程,從“盒馬鮮生”發(fā)展到 “盒馬F2”“盒馬mini”“盒馬菜市”“盒馬小站”“盒馬Pick’n GO”等多種業(yè)態(tài)。

不過侯毅也提到,現(xiàn)在人才體系建設(shè)和組織創(chuàng)新,對高速發(fā)展的盒馬而言愈發(fā)重要。

今年6月18日,阿里巴巴發(fā)布組織架構(gòu)調(diào)整內(nèi)部信,盒馬升級為獨立事業(yè)群,侯毅繼續(xù)擔任總裁!敖衲甓嗔艘粭l新的任務(wù),是探索組織創(chuàng)新與激勵創(chuàng)新的結(jié)合!焙钜愦饲案嗑Ψ旁谏虡I(yè)模式創(chuàng)新上,如今現(xiàn)在他的肩上開始多了團隊建設(shè)的重擔。

侯毅表示,盒馬是線上線下結(jié)合的新零售業(yè)態(tài),現(xiàn)在門店越來越多,要研究盒馬的組織架構(gòu)怎么做最合適。比如,如何協(xié)調(diào)總部、分公司、門店之間的關(guān)系,既要保證銷售的統(tǒng)一性、管理統(tǒng)一性,又要給分公司充分的權(quán)力,這是很大的挑戰(zhàn)!爸俺邢到y(tǒng)很少是全國統(tǒng)一管理的,很容易死板僵化,當然太活躍了也不行。這對我們來講面臨的很大問題,需要解決靈活性問題,又要解決各地差異性問題,同時還要保證我們總部統(tǒng)一管理的有效性和競爭性!

此前有觀點認為,盒馬作為新零售的標桿,培養(yǎng)和輸出了第一批新零售人才,但與此同時,新零售領(lǐng)域人才“偏科”、沒有體系化的人才培養(yǎng)機制等問題,也日益顯著。從店長到區(qū)總,每一個崗位都炙手可熱。

因此,侯毅表示,盒馬在內(nèi)部建立團隊培訓機制的同時,也希望與上海商學院等高校聯(lián)手,進行校企合作,讓更多學生從校園開始認識新零售,學習業(yè)界最新的零售模式,了解零售行業(yè)的前沿動態(tài)。

上海商學院陳劍鋒副校長對盒馬支持學校開展實踐教學表示感謝。他說:上海商學院的校企合作有多種形式,常規(guī)的合作模式是學生實習、就業(yè)聯(lián)動、教師頂崗實踐等,當然也包括把行家請進校門,請上講臺,做學生的行業(yè)導師等。再深入一步就是共同研究課題,開發(fā)課程,建立實驗室等。我們學校與蘋果公司有一個合作項目,已經(jīng)取得了很好的成果。蘋果公司在我們學校的“現(xiàn)代流通國家級實驗教學示范中心”設(shè)立了一個“教學資源創(chuàng)作中心”,成立了“IOS俱樂部”和“蘋果區(qū)域培訓中心”(RTC),開設(shè)了“智慧課堂”,開展“蘋果APP開發(fā)培訓會”等活動,經(jīng)過校企協(xié)同培育,2019年上海商學院有9位在校生獲獎(2019WWDC,蘋果全球開發(fā)者大會),他們應(yīng)邀前往美國圣何塞,參與一年一度的全球開發(fā)者大聚會,與全球350名獲獎?wù)呓涣。今年中國?7位學生獲得開發(fā)者大會獎學金,上海商學院就有9位學生入選,占了三分之一強。只要適當引導,為學生創(chuàng)造條件,一定能培育出更多的技術(shù)能手與經(jīng)商人才。侯總既是技術(shù)專家,又在供應(yīng)鏈、物流、零售經(jīng)營等領(lǐng)域奮斗了三十多年,具有超強的商業(yè)能力。這次簽訂校企合作協(xié)議,對上海商學院學生來說,是多了一個學習領(lǐng)先技術(shù)與培育商業(yè)能力的通路,我們也非常希望能與盒馬一起,開展各種研究探索,為行業(yè)服務(wù)。

教務(wù)處副處長池麗華、管理學院黨總支書記伊銘、副院長焦玥、市場營銷系主任曹劍濤、工商管理系主任曹靜、物流管理系主任殷延海以及周勇、高振、朱文敏等專業(yè)教師出席了簽約儀式。

(文/聯(lián)商高級顧問團主任,上海商學院教授 周勇,本文僅代表作者觀點,不代表聯(lián)商立場)

- 該帖于 2019/7/10 12:10:00 被修改過

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